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第91章 鼓励学生冷静沉着（第1页）

“这个没问题。”李维一提着的心落到了肚子里，“我还以为要我们包电费呢。”秦双双瞧着老头那小气吧啦的样儿就好笑：“真要包电费，那点租金全贴进来都不够。”孔少卿大笑：“哈哈哈！那倒也是。秦老师！你租那地方做什么？真准备摆地摊？”“不然呢？”秦双双无奈地看了眼孔少卿，“你也知道我是代课老师，教师资格证还没考上，能不能考上是个问题。今天去海城比赛要是拿不到奖项，很有可能会失去代课的工作。我不想让自己陷入被动的地步，得给自己留条后路。把学校门口的空地租下来，摆摊卖点啥都行。露天摊位实在不方便，我得出钱盖起来，刮风下雨的也不怕。”她们在说话，其余同学都在静静地听着。特别是高中的五位同学，相互看了看，轻声嘀咕。“咱们一定要努力表现，不能让秦老师离开，她教英语教得很好。”“是，秦老师的英语课是我最喜欢的，我每天都期盼着上她的课。她要真走了，我的英语成绩保证一落千丈。”“所以呀！我们要好好比赛，一定拿到奖项，这样秦老师就不会走了。”“咱们各自在脑子里把要演讲的东西好好默背一遍，争取到了地方能很快进入状态。还有就是记住秦老师的话，上台的时候不要紧张，就当下边坐着的人是木头。”“对，秦老师说了，让咱们别当做比赛，就当平时训练。”五个人同时点了点头，随后看向后边座位上的秦双双。心里暗暗下定决心，这么好的老师，他们一定要想办法留住。虽然她是代课老师，但她的教学方法是学校所有老师都比不上的。她的课生动有趣，从不搞优生差生区别对待那一套，对待每个学生，她都笑脸相迎。懂得借用他们的长处来鼓励他们，从不当众揭他们的短。说实话，他们的父母都没这么对待过他们。在他们的心里，秦老师比他们的父母更尊重人。这会儿的学生思想单纯，能跟他们平等对话，平等地尊重他们，就能获得他们的维护。老师敬他们一尺，他们能敬老师一丈。秦双双上课时从不歧视学生，每个人都有每个人的际遇，不会读书并不代表笨，也许他擅长的不是读书，而是别的。只要给他足够的机会，他也许能腾云而去。就是因为她存了这样的心思，也平等地对待每一位学生，学生们才会将她视为值得尊敬的人。一路上说说笑笑，很快到了海城，李维一带着大家在文化馆附近下车。随后走路到了文化馆门前，此刻已经快要九点半了。李维一带着人进入比赛场地，正式比赛还没开始，在做赛前领导发言。秦双双不认识台上那个秃顶矮胖的四五十岁男人是谁，就随意看了一眼，找到位置坐下。李维一去找举办比赛的人去了，还没抽签，不知道会抽到第几出场。看了看全场，还有几个兄弟学校的没来，抽签的大家在场一起抽，李维一不能先抽。站在一旁等着，同时等着抽签的还有海城六所中学的校长，大家凑在一起聊天。他们是本市的，来得早，其余人都是外地的，到的会比较晚。聊天也都是他们几个在聊，李维一在一旁听着，他从来都不是个冒进的人，存在感一向极低。偏偏六中的校长不放过他：“李校长！你们学校怎么还给学生们准备了统一的鞋服？这是打算出洋相？”二中的校长意味深长地笑：“李校长啊！比赛不是看服装的，主要还得靠实力。”五中的校长：“你们学校的高中英语老师去了三中，有没有找到新的老师？”李维一笑着点了点头：“找到了，就今天来的秦双双老师。”三中的校长纳闷：“没听说教育局给了你们新的英语老师呀！你从哪儿找来的？”没等李维一回答，一中的校长不乐意了：“你们真是无聊，说这些有的没的有什么意思？管人老师从哪儿找来的，跟你们有关系吗？今天最主要是比出成绩，听说有不少企业的领导来到了现场，还有招商引资组的领导。”听他这么一提醒，海城所有中学的校长都围着一中的校长打听情况去了，没人再来打扰李维一。四中的校长跟李维一算是老相识，四中在海城六所中学中是垫底的存在。其他中学的校长都瞧不上他，很少跟他搭话。他也不爱跟他们同流合污，倒是喜欢跟李维一凑在一起聊天。没聊多久，其他学校的校长陆续到了，最后期限是九点四十五分，再不到等于默认最后上场。海城的六所中学加上周边的八所中学，一共十四所，同时参与抽签，李维一抽到的是九号上场。孔少卿看着那个号码，很是欢喜：“九号好，可以让学生们多观摩多学习，这样等到他们上场的时候就不会害怕了。”秦双双回头看了眼学生们，笑着说道：“害怕？那不存在。人家也是人，咱们也是人，干嘛要害怕？比赛有啥可怕的，不就跟平时上课训练一样。我相信学生们，他们一定不会感到害怕。更多的是冷静，不管遇到啥事，保持冷静的头脑，不慌不忙，稳打稳扎，才能将自己的水平超常发挥。”本来怯生生的女同学们，听了秦双双的话，感觉很有道理。她们不害怕，她们就是来训练的，不是比赛。李维一也鼓励学生们：“听秦老师的，咱们来这里好好发挥，不要求拿奖，只要把平时训练的水准发挥正常就行。”孔少卿诧异地看了眼秦双双，随即想到了她刚才无形之中说出“害怕”两个字，给学生们造成了心理恐慌。经过秦双双的一番描补，学生们的情绪缓和回来，不那么惊恐了。她赶紧对着初中部的几位女学生说道：“对，上去的时候别把这里当做比赛现场，咱们就是来训练的。平时在学校怎么做的，今天就怎么做。